Nuevos retos y enfoques para la enseñanza de la ingeniería civil

dc.contributor.author	Coy Pulido, Emilce
dc.contributor.author	Bernal Palacio, Marcela
dc.contributor.author	Bernal Duplat, Alberto
dc.date.accessioned	2024-07-03T14:38:00Z
dc.date.available	2024-07-03T14:38:00Z
dc.date.issued	2015
dc.description.abstract	En Virginia, Estados Unidos, en 2006, se llevó a cabo la Cumbre de la Ingeniería Civil, donde se generó un documento denominado VISION 2025; el cual, en uno de sus apartados, contempla que el ingeniero civil de 2025 debe ser innovador y custodio del medio	spa
dc.identifier.isbn	978-958-58114-8-5
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/20.500.14489/53
dc.subject.proposal	Ingeniería Civil	spa
dc.subject.proposal	Ambientes virtuales	spa
dc.subject.proposal	Aprendizaje	spa
dc.subject.proposal	TICs	spa
dc.title	Nuevos retos y enfoques para la enseñanza de la ingeniería civil	spa

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