Identificación de Estrategias Pedagógicas para la Prevención de Violencia Sexual Infantil en Educación Primaria: Un análisis desde la revisión de literatura

Abstract

El artículo titulado Identificación de Estrategias Pedagógicas para la Prevención de Violencia Sexual Infantil en Educación Primaria: Un análisis desde la revisión de literatura tiene como objetivo principal identificar las estrategias pedagógicas implementadas en la educación primaria para prevenir la violencia sexual infantil. A partir de los hallazgos, se propone desarrollar nuevas estrategias pedagógicas culturalmente sensibles y adaptadas a las realidades de las comunidades educativas, con el fin de mitigar el impacto negativo de esta problemática. The article, titled "Identifying Pedagogical Strategies for the Prevention of Child Sexual Violence in Primary Education: A Literature Review Analysis," aims to identify the pedagogical strategies implemented in primary education to prevent child sexual violence. Based on these findings, the article proposes developing new culturally sensitive pedagogical strategies adapted to the realities of educational communities in order to mitigate the negative impact of this problem.