Cuentos y sabidurías de mi tierra: Una herramienta didáctica para reforzar la comprensión lectora los estudiantes de la Escuela La Estrella en Suár"

Abstract

"La educación, en un contexto geográfico y socio-económico conflictivo, como el que existeen la zona norte del departamento del Cauca, al sur occidente de Colombia, donde el derecho a lamisma se ve vulnerado de forma constante, principalmente por causa de la conflictividad armada;representa un desafío pedagógico que requiere un enfoque inclusivo transformador, que vincule alas comunidades rurales, mediante la preservación y fortalecimiento de su identidad cultural, en laconstrucción conjunta de estrategias pedagógicas y herramientas didácticas que, al mismo tiempo que concientizan y promueven la diversidad étnica, cultural y social de sus estudiantes; permitadesarrollar y/o mejorar sus habilidades para enfrentar los retos actuales"

Education, in a conflictive geographic and socioeconomic context, such as that of the northern region of the department of Cauca, in southwestern Colombia, where the right to education is constantly violated, primarily due to armed conflict, represents a pedagogical challenge that requires a transformative, inclusive approach that connects rural communities by preserving and strengthening their cultural identity in the joint development of pedagogical strategies and teaching tools that, while raising awareness and promoting the ethnic, cultural, and social diversity of their students, allow them to develop and/or improve their skills to face current challenges.