construcción de material pedagógico: indagación y uso comprensivo del conocimiento científico a través de una cartilla de ciencias naturales para grado noveno en la escuela rura mixta la holleta del corregimiento río frío-zona bananera

Abstract

A partir de la concepción de que la indagación y uso comprensivo del conocimiento científico son fundamentales en el proceso enseñanza aprendizaje de la ciencia, se traza el objetivo del presente trabajo relacionado con la elaboración de una cartilla basada en lecturas activas y divertidas, talleres y laboratorios para fomentar estas disciplinas en los estudiantes de la zona rural.

Based on the concept that inquiry and comprehensive use of scientific knowledge are fundamental to the teaching-learning process of science, the objective of this work is to develop a primer based on active and fun readings, workshops, and laboratories to promote these disciplines among students in rural areas.