Aprendizaje por proyectos en ingeniería civil
dc.contributor.author | Monroy Vargas,Edgar Ricardo | |
dc.contributor.author | Bernal Palacio,Marcela | |
dc.contributor.author | Obando Gamboa,Carlos Javier | |
dc.contributor.author | Casadiego,Efraín | |
dc.contributor.author | Charry Ocampo,Sharel Alexa | |
dc.contributor.author | Cufino Marín,Yennifer | |
dc.contributor.author | Rivera Rodríguez,Julio Cesar | |
dc.contributor.author | Gutiérrez Bayona,Andrés Giovanni | |
dc.date.accessioned | 2024-07-03T14:21:12Z | |
dc.date.available | 2024-07-03T14:21:12Z | |
dc.date.issued | 2016 | |
dc.description.abstract | El enfoque de aprendizaje basado en proyectos tiene una larga historia de implementación en la educación apoyada en la experiencia. La investigación psicológica y la teoría sugieren que si se incentiva en los estudiantes el aprendizaje a través de la expe | spa |
dc.identifier.isbn | 978-958-59538-0-2 | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.14489/35 | |
dc.subject.proposal | Aprendizaje | spa |
dc.subject.proposal | Ingeniería Civil | spa |
dc.subject.proposal | Enfoque pedagógico | spa |
dc.subject.proposal | Análisis | spa |
dc.title | Aprendizaje por proyectos en ingeniería civil | spa |
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